职业导向型学习
这是最常见的非正式学习模式。最需要学习的内容就是员工的工作和职位所需要其胜任和提高的地方。当人们由于企业或个人的需要转换到不同的岗位中应对新工作时，他们最需要学习的内容就是这些自身认识不足的工作内容。
因此，当人们走出自己熟悉业务的舒适区，进入了一个新的领域学习区时，这种学习模式是相当有效的，特别是辅以正规的课堂学习(例如，学习项目管理技能，提高领导变革力，甚至是学习工商行政管理等各种主题)时，职业导向型学习对学习者的帮助是巨大的。
需求型学习
人们都在寻找生活的知识和信息，以此来帮助他们履行自己的工作。这种学习和职业导向型学习又不一样，它的规范性和目的性不及前者，而且在具体的学习过程中，受训者所接受的学习方式、学习方法和学习内容也不尽相同。这种差异，首先是由动机引起的，职业导向型学习的动力往往在于工作的调动，而需求型学习则是兴趣使然。
