让高管重视可持续发展

人事培训2018-10-13王新老师

  当常青(Dennis Chang)在万事达(MasterCard)的上司要他参加一项1.4万美元的体验式教育课程时,这位高管半信半疑,因为该项目是由尖锐批评西方资本主义的智库全球未来研究所(Global Institute for Tomorrow,简称GIFT)主办的。

  负责带领这家美国信用卡公司进军蓬勃发展的中国市场的常青,不知道他能从该机构获得什么有用的教训,该机构的创始人撰写过一本有关亚洲消费主义危险的著作。

  常青以前完成过几门核心MBA风格的高管教育课程,他不相信,这项为期不到3周的课程会让他获益良多。

  然而,在GIFT的青年领袖课程(Young Leaders Programme)过半后,常青承认,事实证明他错了。该课程结合香港的课堂学习与发展中国家的实地考察。

  他表示:这个课程真的很不错。他戴着一条传统蜡染围巾,坐在印尼山间小村Ciptagelar的主要公共小屋的地板上说道。

  常青和其他21名参与者多数来自亚洲为日本电子公司NEC和德国化工集团巴斯夫(BASF)等跨国集团工作。他们来到Ciptagelar村,是为了帮助当地居民制定一个小型水力发电厂的商业计划。

  他表示:在多数商业教育课程中,你会进行课堂辩论,人们可能会有非常不同的表现。这个课程更为真实,你会有一种把事情做好的责任感。

  最近几年,体验式学习经验在哈佛(Harvard)和伦敦商学院等顶级商学院司空见惯,教授们希望让教学大纲超越课堂案例研究,让他们的学生做好更充分的准备,在不可预测的新兴市场开展业务。

  商学院通常会派遣学生到海外考察几周时间,往往是去发展中国家,与企业、政府或非政府组织合作,制定商业计划或推出产品。

  由前环境咨询顾问程子俊(Chandran Nair)在香港创建的GIFT,声称要为参与者及其合作者带来更身临其境、能够产生更大影响的体验。

  在GIFT的项目中,高管们会与GIFT员工以及发展中国家当地的非政府组织合作,为小型社区项目设计商业模式,在满足社会整体需要的同时,为投资者赚取回报。

  到商学院入学的高管们被灌输美国那些傲慢的废话,程子俊表示,接着,他们会去第三世界国家,拍几张好看的照片,再撰写一些假想的商业模式。

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