思想政治科试题，主要强调运用多方面的基础知识和基本技能，从不同角度审视同一个社会事物、问题、现象、观点等，达到认识事物本质、特点或成因，论证阐释观点，辨别是非，探究问题解决办法等目标能力。

物理

情境设置贴近生产生活

绵阳市教科所省特级教师龚林泉

四川卷物理试题体现了四川省高考试题“厚重、朴实”的特点，在贴近生活的真实情境中，考查学生分析问题、建立物理模型、选择物理知识和方法解决问题的能力。

试题结合学生熟悉的生产、生活、体育运动等情景，深入挖掘这些实际情景中的物理过程和物理问题。例如第1题，以自由式滑雪“助滑区”的斜坡下滑一段距离为背景；第2题，以家庭电路为背景；第10题，长距离下坡公路上的避险车道。

同时，试题选材结合我国当代科技成果，有利于激发考生以振兴中华为己任、自觉报效祖国的爱国热情。

例如，第3题以我们引以为豪的东方红一号卫星、东方红二号试验通讯卫星为背景，让考生了解“中国航天日”的设立，考查考生对万有引力定律和圆周运动有关概念的理解；第9题以中国科学院即将建造世界最大粒子加速器为背景，考查考生对粒子加速器的工作原理、用途和相关概念的理解。

化学

重基础重实验

成都石室中学省特级教师田间

四川卷化学试题图文并茂，取材真实，紧扣教材，贴近生活。试题覆盖面宽、容量适中、层次清晰、难度适当，具有良好的选拔功能。试题有利于引导中学化学教学向重基础、重实验、重应用、重能力的方向转变。

试题素材来源于生产、生活和科技前沿，将化学理论与实际相结合，要求考生能运用已有知识分析、解决生产和生活中的实际问题。如第1题以化学在生产和生活中的应用为主题，第5题以新能源电动汽车的电池为情境，第9题以制备在化工和印染行业有广泛应用的CuCl为背景，第10题以临床治疗高血脂症的药物合成为主线，第11题以资源的高效利用对保护环境为素材，彰显了化学学科的时代性与应用性，体现了化学对社会发展的积极作用。

生物

联系现实生活

成都市教科院高级教师郑达钊

生物试题注重基础知识和基本技能的考查，突出对考生获取信息、实验探究以及综合应用能力的检测。

全卷试题情境素材来源多样，既有源于生产生活中的生物学问题，又有源于科学研究的真实课题。如第5题“西瓜光合作用与CO