第二节   学前教育科学研究方法的发展趋势

　　一、学前教育科学研究的生态化、现场化与跨文化性

　　二、学前教育科学研究的综合化、现代化与数学化

　　第三节   学前教育科学研究的方法论

　　（一）学前教育科学研究的方法论涵义

　　（二）学前教育科学研究的哲学方法论

　　（三）学前教育科学研究的一般科学方法论

　　（四）学前教育科学研究的基本原则

　　1.客观性原则

　　2.发展性原则

　　3.教育性原则

　　4.系统性原则

　　5.理论与实际相结合的原则

　　三、考核知识点

　　（一）学前教育科学研究概述

　　1.学前教育科学研究的意义

　　2.学前教育科学研究的基本概念

　　（1）科学研究的概念

　　（2）科学研究的特点

　　（3）学前教育科学研究的概念

　　（4）学前教育科学研究的特点

　　（二）学前教育科学研究的方法的发展趋势

　　1.生态化、现场化与跨文化的涵义

　　2.综合化、现代化与数学化的涵义

　　（三）学前教育科学研究的方法论

　　学前教育科学研究的基本原则

　　四、考核要求

　　（一）学前教育科学研究的意义

　　领会：学前教育科学研究的意义

　　（二）学前教育科学研究的基本概念

　　1.识记：科学研究的概念

　　学前教育科学研究的概念

　　2.领会：科学研究的特点

　　学前教育科学研究的特点

　　（三）学前教育科学研究方法的发展趋势

　　领会：简述学前教育科学研究方法的发展趋势

　　（四）学前教育科学研究的基本原则

　　简单应用：举例说明学前教育科学研究的基本原则。

　　第二章  设计研究方案

　　一、