EDP转型升级的七个方向

　　经过EDP1.0时代的体验，企业家更加注重分析和比较，这对EDP培训产业提出了迫切的升级换代的要求，EDP行业也将由分散走向集中，形成新的产业格局。

　　EDP2.0时代已经到来!高校商学院和社会总裁培训机构针对中国本土企业面临的新的生存与发展环境，以破解企业发展难题为导向，以提升企业的绩效为根本，从企业定位、项目设计、课程优化、教学模式、落地运作、校友服务、平台建设等方面进行全方位的创新，需要完成以下七个方面的转型升级。

从市场导向到产品导向

　　在EDP培训的初级阶段，机构间竞争的是销售能力，能吆喝、能忽悠的机构获得不错的收益。但在EDP2.0时代，学员要的是真正解决问题的产品，以产品为导向的机构终将胜出。

从批量化到定制化

　　一个课程项目批量培训所有企业家的时代已经过去了，总裁培训市场会不断细分，按规模、行业、企业问题定制化，定位明确的专业化机构更能获得企业家认同。

从名校品牌到实效口碑

　　名校品牌不再被民营企业家膜拜和仰视，面对时间与机会的双重风险，企业家选择项目更注重老学员的推荐和口碑，学员企业的绩效与发展是检验EDP项目实效的真正标准。

从经典课程到快速响应培训需求

　　互联网正在加速跨界整合，并改变着企业家的学习方式，企业创新实践与案例层出不穷，企业家学员希望通过EDP获得最新、最前沿的资讯和经营思维。EDP机构应用互联网思维迭代式开发，不断推出前瞻、实战、系统的课程体系和学习方式，快速响应学员需求才能不被淘汰。

从知识技能培养到咨询式解决方案

　　面对新时代，企业家需要的不仅仅是一个提升知识和能力的培训课程，更要一个系统的解决方案;是在新理论指导下，基于现实条件和问题下的策略与模式选择;是针对自己的企业，能够实施和落地，提升经营业绩的咨询方案。

从本土师资到全球化配置资源

　　要摆脱师资雷同、以老师为中心的困境，真正走向以学员为中心，就要全球化配置师资，引入优秀的思维和创新工具。从课堂教学走向互动教学，通过主持引导型讨论、案例学习、小组研讨等形式提高课堂效果;从课堂学习走向实践前沿，通过标杆走访、海外游学、创新考察、现场学习，拓展视野，升华学员学习体验。