今年恰逢中国人民解放军建军90周年，北京大学将以此为契机，进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神和中央31号文件要求，在新的起点上，进一步提高军训质量，推动学生军训工作向更高层次继续创新发展。

铸就忠诚品质助力国防建设

哈尔滨理工大学党委书记赵国刚

哈尔滨理工大学是一所以工为主、以机电为特色的理工科大学，也是黑龙江省和国防科工局共建院校。自1985年开展学生军训以来，特别是党的十八大以来，我校坚持立德树人，主动担当为国防建设作贡献的责任和使命，高度重视学生军事训练，把军训纳入学校人才培养方案，投入专项经费，配备专职教师。依托军训开展大学生忠诚教育，培育大学生忠诚品质，对党、国家、民族和人民忠诚。经过多年努力，形成了特色鲜明的“六个三”军训工作体系：

站在三个高度，提高认识。始终站在贯彻落实《国防法》《兵役法》和《国防教育法》的法律高度，确保国家长治久安实现中国梦的政治高度，为国家和国防建设培养忠诚人才的战略高度，加强国防教育，培育红色人才。

健全三级组织，加强领导。学校国防教育领导小组统一领导和协调，军训工作机构和其他各学院组织实施；学生社团组织协助开展军训并举办小型多样的国防教育活动。

建设三支队伍，壮大力量。专职教师队伍：专职军事教师10人，其中教授3人、副教授4人；兼职教师队伍：从部队聘请兼职教授4人、学生工作干部和辅导员130余人、退役军人50人；学生干部队伍：学生党团组织、学生会及学生社团组织中的学生骨干。

畅通三条渠道，全面实施。军事理论36学时、2学分，开设多门军事选修课。军事技能2—3周、2学分。积极开展国防教育活动：每年10月为国防教育月，举办讲座、竞赛、军事技能比拼等系列活动；国防体育列入校运会正式比赛项目；举办军事夏令营；组织学生到部队进行军事实践，与士兵同吃住、同劳动、同学习、同训练；成立大学生国旗护卫队，每周一举行升旗仪式。

搭建三个平台，广泛合作。与地方院校交流合作，相互促进、共同提高；与军事院校交流合作，开展教师培训和学术交流，提升教育教学水平；与部队交流合作，了解国防知识，学习军队优良传统和作风，拓展教育渠道。

实施三项考核，形成闭环。军训课程考核，通过理论教学和技能训练考核分别确定军训成绩；实践活动考核，评选国防教育先进集体和个人；综合表现考核，了解学生在校期间综合表现和毕业后在岗位表现。