追责的过程也许是艰难的，但我认为，作为学校，不懦弱，不退让，通过追责，可以把法治精神种进孩子的心中，让孩子从小知道可以用法律维护自己合理的权益，这也颇有重大意义。学校的一小步，会成就法治社会的一大步。我们的每一份追责，都会加快法治社会的进程。
而如果我们放弃追责，必将会助长这种“伪善”的行为，“一跑了之”就会成了“伪善者”的“华容道”，也会使孩子对慈善事业不再信任。对此，监管部门也应有所作为，从法治角度加大对造假、欺骗行为的处罚和刑罚，还慈善本来的面貌，莫让慈善平台成为“伪善秀”的舞台。
慈善平台不该成为“伪善秀”的舞台（2）
教育动态2018-06-19李一老师
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