此外，举办一些相关的征文活动，促进教师以写促读，以写代读，这不仅有利于教师自身水平的提升，更有益于语文教学。
儿童教育是中国儿童文学的根，是流淌在百年中国儿童文学躯体里的血脉，也是中国儿童文学今后发展的基础。儿童文学创作，教师们拥有天然的优势。
鼓励教师进行儿童文学创作不仅有利于教师整体素质的提高，更有利于学校文化氛围的提升。化解当前教师创作儿童文学的失语状态还需教育主管部门和学校重视起来，发挥教师天然创作优势，给教师创作的空间和热情。
重扶中小学教师儿童文学创作的热情（2）
教育动态2018-06-10李天扬老师
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感恩教育是不可或缺的重要一课
