我还想到了苏霍姆林斯基。他认为，不论是未来的科学家、思想家、艺术家、工程师、技师、医生，还是未来的钳工、车工、农机手、拖拉机手，乃至泥瓦匠、炊事员，都应该是富有智慧并因劳动而幸福的人。苏霍姆林斯基眼中的“人”，决不只是少数有可能成为科学家、艺术家等名人的天才少年，而更是包括了未来只能成为普通劳动者的孩子。一个人能否成为科学家甚至获得诺贝尔奖，更多的和他的天赋以及家庭教养有关，和学校也有关，但关系不大。如果我们只盯着学生是否获得了这样或那样的大奖，是否考上了清华北大或哈佛耶鲁而忽略了培养无数善良勤劳富有智慧的普通劳动者，这是教育的悲哀。
尊重每一位孩子的未来，不管他是杰出者，还是普通人，只要善良正直勤劳，都是我们的骄傲。（作者李镇西，系四川省中学语文特级教师）
