程文华说，我们正在探索适合中学生的学农教育新模式，力求根据中学生的年龄特点、知识结构、兴趣爱好，摸索出一个融“教育、劳动、认知、体验”于一体，课堂与田间相结合、认知与实践相结合的，具有农职特色的农味十足的课程体系。未来，学院还将引进目风险评估机制，聘请专家提供项目科学运行依据，降低项目风险，保障项目顺利进行
北京劳动教育将成为中学生课程表升级新热点（2）
教育动态2018-06-05李一老师
教育动态2018-06-05李一老师
程文华说，我们正在探索适合中学生的学农教育新模式，力求根据中学生的年龄特点、知识结构、兴趣爱好，摸索出一个融“教育、劳动、认知、体验”于一体，课堂与田间相结合、认知与实践相结合的，具有农职特色的农味十足的课程体系。未来，学院还将引进目风险评估机制，聘请专家提供项目科学运行依据，降低项目风险，保障项目顺利进行
