西门豹精品教学设计,西门豹精品教学设计理念

教学设计2018-08-16李一老师

西门豹教学设计

设计理念

学生对语文材料的反应是多元的,应尊重学生在学习过程的独特体验,使他们能主动地进行探究性学习,在实践中学习,运用语文;在实践中感受,积累语言;在实践体验、丰富情感,形成良好的语感。

设计特色


从语言入手,体验情感,又熏导语言艺术;超越文本,提升语言,感悟语言的无穷魅力。

教学目标

1、联系上下文理解“麻烦、提心吊胆、面如土色、闹”等词义。

2、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。

3、借助文本,多角度地理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。

4、通过学习,初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。

教学重点难点

教学重点:了解西门豹惩办首恶、教育百姓的经过。

教学难点:理解西门豹为什么要将计就计。

教学准备:西门豹的相关资料

教学时间 2课时

第一课时

教学目标:

1、会读本课的12个生字,理解新词的意思,正确地朗读课文。

2、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。

3、懂得邺地人烟稀少、田地荒芜的原因和西门豹认真调查,分析原因的经过。

教学过程:

一、围绕人物,理清思路

1、读题质疑:围绕课题,你想知道什么?

2、自读课文:课文围绕人物,重点写了什么?(自读课文要到位,要求能把课文读正确。)

3、理清思路:课文哪一部分写惩治恶人?哪一部分是起因?哪一部分是结果?

二、创设情景,自读研究

1、创情景:老师扮西门豹,你们就是我的谋士,咱们就要分头调查。

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