任职资历

1、申报高级教师职务应具有一级教师职务任职累计满5年的经历且申报学科须与目前任教学科（岗位）一致。 在乡村学校任教10年以上且仍在乡村学校任教的教师，担任中小学教师一级职务满4年且考核特别优秀的，可申报评聘高级教师。

2、从其它专业技术岗位转到教师岗位的人员，应有中级职务任职累计满5年的经历，其中被聘一级教师职务不少于1年。

3、申报人的任职资历计算截止至申报当年12月31日。

（六）破格评聘

任职资历不符合上述条件的人员，如确有真才实学，符合下列条件，可以破格评聘，破格年限一般不超过1年。具体如下：

1、任一级教师职务期间完成5年任课教学工作量。

2、师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平各方面均符合高级教师职务任职条件，且在校、区考核评议中名列前茅。

3、任一级教师职务期间成绩突出，具备下列条件之一：

（1）申报评聘德育学科高级教师职务者，其担任班主任工作应满10年（资历破格者应满8年），有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上德育工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在德育工作方面取得显著成绩，所带班级曾获市级及以上先进集体荣誉称号，或本人获市级及以上德育先进个人荣誉称号。

（2）申报教育管理学科的校级领导，必须任校级领导职务满5年，任一级教师职务期间教育教学管理业绩显著，学校获得区级及以上文明单位称号，或分管教育教学管理工作获市级及以上荣誉称号。

（3）担任本学科教学工作一般应满8年，在推动素质教育、课程教材改革方面卓有成效，了解本学科教学研究动态，有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上本学科教学工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在全面提高学生素质教育和发展智力、培养能力方面取得显著成绩，获市级教育行政部门组织的教学观摩竞赛一、二等奖。

（4）承担学校教育教学研究的组织、指导工作，任一级教师职务期间承担区级及以上教育科学研究课题，其研究成果获得市级及以上教育科研部门等第奖，或出版过教育教学专著，或在市级及以上刊物独立发表（或以第一作者发表）3篇以上理论联系实际、有较高水平的论文。