教育公平是社会公平的基础，核心是教育资源的均衡配置，咸阳市政协委员、兴平市秦岭中学教师司惠霞代表政协兴平市委员会在第二次全体大会上发言，提出均衡配置教育资源，推进城乡教育公平发展。
司惠霞认为，农村学校教学设施陈旧，现代化教学设备缺乏，师资力量薄弱，生源稀少，办学条件无法提升，教育教学总体质量不容乐观。城乡学校条件及教学水平上存在差异，优质资源集中在城区少数学校，导致择校风盛行，造成农村学校生源严重减少。同时优质资源学校对生源进行“择优”录取，优质生源向少数学校不断集中，基层学校的教育教学质量陷入恶性循环。

司惠霞建议：
1.合理调整学校布局，重视学前教育，加大对乡镇公办幼儿园的投入力度。
2.发展职业教育，继续扩大农村贫困家庭初中毕业生免费就读职校的范围。
3.建立稳定的教师队伍补充机制，提高乡村教师的工资待遇及福利待遇，吸引优质师资。
4.设立专项奖励资金，激励鼓励优秀教师在校际之间、城乡之间流动。
5.深入调研各县区义务教育学校的布局、规模和学区内学生数量等情况，及时调整学区划分。
6.通过组建教育共同体或教育联盟，强弱校结对帮扶，以“经验传输、文化共建、师资互派、资源共享”等形式，促进强弱学校的均衡协调发展。
市政协委员胡波：推进紧密医联体建设 提升基层医疗服务水平
近年来，为促进优质资源下沉，“新医改”提出分级诊疗，建立以技术乃至资产为纽带的医联体以来，公共医疗卫生服务能力大大提升，但医联体内部仍存在服务交叉、利益冲突、基层卫生技术人才流失严重、缺乏医疗资源信息共享平台等问题。
咸阳市政协委员、旬邑县医院院长胡波在第二次全体大会上代表政协旬邑县委员会发言时建议：
1.由政府主导，用行政力量配置区域卫生资源，建立紧密型医联体，医联体内部实行行政业务管理一体化，采用管理委员会领导下的院长负责制。充分授权这些医联体，使其人财物、品牌、医疗质量和水平完全一体化，并实行统一的质量管理、绩效评价、共享资源和分级诊疗；
2.建立责权一致的引导机制，使医联体成为“责任共同体”；发挥医保经济杠杆作用，使医联体成为“利益共同体”；建立畅通的双向转诊机制，简化多点执业管理，使医联体成为“服务共同体”，真正实现医疗卫生资源下沉和医疗卫生工作重心下移。
咸阳市工商联：改善秦隆步行街现状 使其成为外来宾客的必看景点
隆步行街是展示咸阳文明形象和大秦故都的地标性窗口，但在卫生、路面防滑、地面排水等方面还存在问题。
咸阳市工商联的提案是：借鉴哈尔滨中央大道、上海南京路、北京王府井等步行街及杭州宋城建设管理经验，结合咸阳特点，进一步改善秦隆步行街，以彰显大秦故都的文明形象，为巩固“全国文明城市”荣誉作出贡献。
咸阳市工商联建议：
1.相关部门出台措施，加强交通管制，改变目前秦隆步行街车辆与人混行的状况,彻底杜绝自行车、摩托车进入步行街造成的不安全隐患；
2.运用新技术手段，重新铺设秦隆步行街路面，解决排水问题，彻底解决行人滑倒问题；
3.借鉴杭州宋城等体现古代商业文化场所建设经验，结合秦商业文化元素，将秦隆步行街打造成外来宾客到咸阳必到的一个去处，必看的一个景点；
4.进一步加强管理，改善秦隆步行街卫生不太理想的现状。
5.建立日常监督制度，根据全国文明城市标准要求，对秦隆步行街的日常运行情况进行监督管理，确保其真正成为展现咸阳文明故都形象的一个重要窗口。