近日，有媒体报道称，在重庆巫山福田初级中学，学生食堂被划分男女学生两个食堂，且门口还有老师值守，以确保异性学生不会混入。校方称如此做法是“为了避免学生早恋”，谨慎处理男女生的日常接触。（7月12日新华社）

中学生正值青春年少，随着年龄的增长，产生与异性交往的心理渴望，对异性产生一种朦胧感，这是很正常的，即使有时互生爱慕，产生情愫也在所难免。但实现男女学生分食堂就餐，或不准男女生同桌而坐就餐，就能挡得住早恋吗？

试想，如果他们真想谈情说爱，能让老师看见，会在食堂这种公众场合吗？所以说，学校这类似的做法，不仅是治标不治本，有违情理，最终也只能是事倍功半，收效甚微。

关于治理学生早恋，我们应该做的是，与家庭密切配合，深入了解学生的兴趣爱好、思想状态、行为习惯，并通过平等交流谈心、校园主题教育活动熏陶、民主辩论会等多种方式，加强学生爱情、亲情、友情观等教育，促使他们注重文明举止和行为礼仪，大大方方、健健康康地和异性同学交往相处。

再说，现代社会，倡导自由平等，和谐相处；现代教育，要求培养学生适应生活，适应社会的能力，这当然也包括男女同学的交往和相处。生理、遗传学等研究发现，男生在抽象思维、逻辑分析、语言方面占优势，女生在直观认识、形象思维、韵律协调、综合等方面占优势，如果让他们在一起合作探究，岂不是能有效地取长补短，实现优势互补，和谐共赢。

如果不从思想教育入手，不思与家庭有效配合，不注重学生道德情感教育，而单纯武断地采取这些偏激的措施，阻止他们交往，禁止他们相处，反而容易让他们滋生抵触情绪，产生同老师、学校的敌对行为。

诚然，现代中学生早恋现象越来越普遍，甚至呈现低龄化趋势。预防学生因早恋而影响他们的学习和健康成长，的确是摆在学校和家庭面前的一个重要课题。不过，预防学生早恋，亦疏不宜堵，重庆巫山福田初级中学人为地制定这些强硬措施，无异于削足适履，它不仅与现代教育理念相悖逆，也不利于学生健康成长。