1月21日下午，南方科技大学召开干部大会，宣布广东省委关于新一任校长的任命决定。经深圳市委研究、广东省委批准，北京大学副校长陈十一担任该校校长。面对南科大这片“教改试验田”，陈十一能否“复制”当年领导重建后的北大工学院的成功经历，值得期待。（《新京报》1月22日）

南科大第二任校长陈十一的名字对很多人而言，相对陌生，因为有朱清时校长珠玉在前。其实，2010年，时任北大工学院院长的陈十一就参加了南科大召开的一次学术顾问咨询会议；任职北大副校长时，他还兼任该校深圳研究生院院长。陈十一是“海归”、中科院院士，曾入选首批“千人计划”，除了参与创建北大工学院，他还曾与北大同事就该校本科招生问题向时任校长周其凤联名“上书”，建议学校打破“唯高考分数论”的羁绊，尝试采用“高考成绩与本校专家面试相结合”的方式。

基于此，对陈十一的履新，民众也应抱以期待。南科大创校校长朱清时是学者，也是教育家，那么陈十一会不会成为一个称职的教育家呢？

有个细节令人五味杂陈。不少学生都是抱着对南科大教育改革理念的认同进入该校深造的，但有学生对记者表示，希望新校长能保持该校现有的教学模式和改革方向，“一定程度上，也要有些政治地位”。如果说期望中的前半部分是南科大学子最朴素也最真诚的热望，也是新校长不容推卸的责任，那么为何还希望他“也要有些政治地位”呢？基于现实体验，上述期望的后半部分不外乎几种可能：新校长“有些政治地位”，学生们与有荣焉；新校长政治地位高一些，更有话语权，更便于为南科大谋利益。特别是在官本位思想仍颇有市场的现实中，校长政治地位高一些，名气响一些，社会影响大一些，确实好办事，无论于私于公。

朱清时曾感叹“去行政化”太难，他和同事们在招聘学校管理人员时，有一个在另一所高校工作过的小伙子来应聘，人很精明，南科大方面也很想招他。不过，他一上来就说，“我已经是科级了，所以我到你们这里来，就算没有行政级别，但是我至少也得是副职部门负责人”。朱清时就跟他说，“现在没有这些位置了，你这么聪明，南科大需要你，会把你放在更重要的岗位上，将来会有晋升的机会”。当时，对方没有马上决定，朱清时本以为他会来，但他最终还是没