当我战胜胆怯走向成功时，心中无比自豪与自信。所以我很佩服刚才走出困境自信的面对人生的同学们。

　　总之，战胜困境的经历各不相同，但是有一点是共同的：那就是心中树立自信，尝试着去做，你一定会成功的！

　　四：找回自信

　　师：今天我们在一起交流，老师更想帮助那些仍然处于挫折的阴影中的同学们，很想倾听你心中的故事，让我们一起帮助你找回自信。（点击课件：找回自信）哪位同学有勇气站起来讲述自己的故事？

　　（生讲述）

　　听了这几位同学的讲述，同学们想不想帮助他们啊？但时间关系，我只能邀请一位同学到台前来，接手我们共同的帮助，哪位同学能大胆的走到台前？

　　（如果没有学生下来，老师就很自然的走到其中一位同学身边说：那老师就邀请你吧。）

　　（生走到台前）

　　师：老师很想听听你对自己的评价，评价自己的优点与缺点。（点击课件：自我评价）

　　（生评价）

　　师：这位同学对自己优点的评价是不是过低了？

　　师：你想不想听听同学们对你的评价？（生答：想）

　　师：那咱们就一起帮他找找优点吧！（点击课件：优点轰炸）

　　在此，老师想邀请一位打字速度快的同学做我的小助理，咱们同学边说优点，小助理边把字打在优点树的树叶周围。哪位同学可以很荣幸的承担这份工作？

　　（生谈优点，小助理把优点打出来，）

　　师：你想到同学们眼中的你这么优秀吗？高兴吗？高兴就把你的优点大声朗读出来。你这样读：我是一株开满优点之花的树，我我我

　　朗读完心情怎样？

　　看来这位同学已经有了一些自信，下面我们再一起帮助他找到走出困境的方法，让他更加自信起来。（点击课件：找寻走出困境的方法）

　　（生谈走出困境的方法）

　　师：听了这么同学的意见和建议，此时你的心情怎样？

　　那么在以后的生活中，如果遇见这种情况，你会怎样做？

　　让我们以热烈的掌声欢送自信的走回坐位！

　　师：刚才我们一起帮助了这位同学由不自信走向自信，那么在座的很多同学也都由着不自信的心理，下面，我们就以小组为单位，一起来帮助不自信的同学，让每一位同学都能找回自信！