第五,大学意味着图书。我没有把图书算到设施里面,因为图书是非常不一般的教学资源。图书是南大的骄傲,当时我上大学的时候,南大的图书馆馆长给我们介绍,说我们南大图书馆是全国第四,现在听说藏书全国排名第三了,且藏书种类齐全,数据库也很先进。这么多图书,一看不到边,你得好好利用。我家所有的书架量出来只有十七米长,可就我那点儿书我也没看完,你到南大图书馆去看看,书架长度没量过,估计和南京城墙长度差的不远。在这么浩瀚的知识海洋里,你要拼命地遨游,有方向的前进,那是你的使命!
第六,大学意味着全方位的交流。跟老师交流,跟同学交流,还和校外来宾交流。和老师交流,上课时候听课,课余,你还可以和老师聊天,只有这样,才能获得个性化的培养。和老师谈话,不要胆怯。你去超市买东西,不敢和营业员聊,去医院看病,不敢和医生聊,后果如何,可想而知。不过,现在老师迫于条件,一般都不能走访同学了,很多师生是在线聊,或者电话聊。我们学院的很多师生交流是在MSN和QQ上,以及学院的教学平台上。我本人经常登陆校内网,认识了你们中许多不认识的好友。另外,同学之间彼此鼓励,彼此激荡,彼此竞争,那也是交流,从成长的体验来看,或许是更重要的交流。
第七,大学意味着教师的课堂讲授与自我修炼相结合。大学生的上课不限于本学院本专业。像我们学院, 30多位老师,能开几门课?最多30门吧,你也不可能全听完,听个10多门专业课也就毕业了,那才多少一点知识啊。因此,如前所述,外专业的讲座,你都可以根据兴趣和需求去听,但是,更根本的是:与此同时,你要加强自我培育和自我塑造,包括社会活动、专业阅读,包括自己积极的专业实践,这对于大学生非常重要!
所以各位未来的学业基于以上七个方面,而不是你们设想的只有上课。我预先给你打防疫针,我不希望以后听到这样的抱怨:某个老师课上的不好,我的大学生活很郁闷,诸如此类。如果这样,一定是因为今天这讲座你没来。大学这顿饭,七道菜,不要有个土豆丝没做好,你就绝食了。(笑声)
我以为,大学就是这七个关键词。这是关于大学定义的解析。
二、如何适应大学教育?
那么,如何适应大学教育呢?前面说了,如果你牢记刚才这七个方面,全面培养自己,那么你想坏也坏不了,想没文化也办不到。但是,这些培养的主体和路径,都存在大学与中学的不同。