教育目标：
　　
　　通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对十四岁的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的关注学生成长。
　　
　　参加人员：初二（4）班全体学生及部分家长
　　
　　活动准备：
　　
　　1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写一封信，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。
　　
　　2、召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着目的明确，重点突出，力求创新的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。
　　
　　3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。
　　
　　4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作数学符号之我的温馨家庭作品。
　　
　　主持人：（卢尊、杨扬）
　　
　　技术支持：（张妮、樊柬）
　　
　　展板制作：（王迪、董睿）
　　
　　活动程序：
　　
　　序
　　
　　入场：播放歌曲《让爱住我家》
　　
　　主持词（A：卢尊，B：杨扬，以下同）
　　
　　A：我们