五.说说火鸡为什么做这个动作，它可能在干什么
六.集体跳中感受快乐
活动二：制作〈火鸡先生〉
活动目标gobbler(二课时)
方法：Measurein1inchfromtheedgeofaroundoatmealboxlid，drawalineacross，andcut.Sniparoundtheedgofthelargerpiecetomakefeathers.Cutaheadandtwofeetfromthesmallersection。Poketwoslitsnearthestraightedgeofthelargersectionandthefeet.Gluetheheadatthecenter.Usetemperatopaintyourturkeybrownwithwhitefeathertipsandeye，yellowbeakandfeet，andaredwattle.
目的：让孩子感受西方的感恩节(美国)的主食：火鸡
准备：盘子、颜料、红色卡纸、毛笔
活动过程：
一.介绍西方的感恩节(美国)知道雄火鸡和雌火鸡的不同英语表达法
二.火鸡是什么样子的(已有经验回忆，去年大千农场)
火鸡的羽毛、颜色、和鸡有什么不同……说说各部分象什么
三.看范例
让孩子说说制作方法(让孩子探索学习，拆分结构，让孩子感知制作，同伴迁移)
四.制作指导
激发孩子装扮火鸡的羽毛，制作出火鸡的基本特点
五.和孩子一起分享火鸡的各种卡通形象
六.提供孩子信息：必胜客有火鸡的批萨，有机会可以去品尝一下。说说味道。
活动三：改编〈五只野火鸡〉
五只野火鸡，锁在笼子里，飞呀飞不出，真呀真着急
五只野火鸡，推开了笼门，一只飞走了，还剩下四只
……
活动目标：让孩子知道做任何事情，只要坚持就会成功
能用好听的声音，形体的动作，表现小火鸡的勇敢
活动准备：双响板
活动过程：
一.故事引入
