第三，要防止“另起炉灶”。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育告一段落不久，在这种情况下，尤其要注意防止简单地、机械地把教育实践活动、“三严三实”专题教育与“两学一做”学习教育完全割裂开来，将原有的问题清单和整改成果晾在一边、束之高阁，特别是将那些需要长期坚持的整改措施抛诸脑后，为了所谓的创新而“另起炉灶”“另搞一套”。开展“两学一做”学习教育，一定要注意抓好衔接、加强统筹。既要对教育实践活动和“三严三实”专题教育进行深入“回头看”，看问题整改是否到位，看是否还有“漏网之鱼”，防止问题反弹、“四风”回潮;又要按照“两学一做”学习教育提出的新要求，针对新形势下出现的新问题，对原有的整改措施进行丰富完善，对原有的制度机制进行修订或者根据工作需要重新制订，不断寻找新办法、采取新措施、取得新成果，真正让问题得到实实在在的解决，真正让整改的成效得到长期的巩固。

二、要深刻领会，准确把握“两学一做”学习教育的总体要求。中央和市委明确提出了学习教育的基本定位、目标任务、基本原则，区委也制定了学习教育“1+5”实施方案。我们一定要认真学习、深刻领会，准确把握中央和市委、区委的意图，既要确保规定动作不走样，又要力争自选动作有特色。

第一，要把握基本定位。中央明确要求，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。希望大家一定要准确把握此次学习教育的定位，那就是“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育这个特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在平常、严在经常。

第二，要明确目标任务。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要通过学习教育，引导党员自觉按照党员标准规范言行，着眼于“提高思想认识，提高素质能力，提高效率效果”，切实做到“六个进一步”。即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强党员“身份”意识，坚守共产党人的精神追求;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，大兴密切联系群众之风，认真贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系;进一步立足岗位、创先争优，勇于担当，攻坚克难，切实发挥先锋模范作用;进一步落实全面从严治党各项要求，积极助推党建“主业”全面加强、党建“主责”全面落实，进而为渝中改革发展稳定各项工作提供坚强保证。