关于教育局关于开展以激情干净超越为主题作风建设实施方案【荐读】(4)

新闻发布2018-09-01才子老师

在查找能力水平差距、提升开拓创新本领方面:要结合履职尽职情况,深入查找自身在政策理论水平、工作业务能力、综合谋划能力、统筹协调能力、服务发展能力等方面存在的问题。重点查找是否在抓班子、带队伍,提升干部队伍战斗力和执行力方面存在差距;是否存在调查研究不结合实际,安排部署工作停留在文来文去、层层开会层面,不下功夫思考谋划;是否工作标准不高、要求不严,做事情松松垮垮;是否具有引领发展、破解发展瓶颈的能力;是否能破除传统路径依赖,突破陈旧意识框架;是否能够为群众、发展提供优质服务;是否开展工作习惯按部就班,没有预见性、前瞻性;是否推动工作思路不活、办法不多,遇到问题讲客观、摆困难;是否不改革、怕创新,抱残守缺等。

在查找务实担当差距、提升干事创业激情方面:要对照好干部和合格党员标准,全面查找务实担当方面存在的差距。重点查找是否存在不作为、慢作为、乱作为;是否搞工作重形式轻内容,喜欢搞表面有声势、实际没效果的事,热衷于“三板斧”“短平快”;是否功利主义思想严重,不善于做打基础利长远的事;是否说一套做一套,纸上写的、嘴上说的与实际干的“两张皮”;是否当“假把式”,抓工作光说不练,只务虚工、不出实招;是否存在不敢担当、不愿担当、不善担当,只挂帅、不出征,甘于当“主持”、守摊子;是否借口要求严,不思进取,被动应付多、主动干事少;是否拈轻怕重、躲奸耍滑,一遇棘手的事就踢皮球;是否怕负责任、怕担风险,推诿扯皮,严重影响工作落实,模范带头作用发挥不够等。

在查找干净做人差距、提升廉洁自律境界方面:要以廉洁自律各项规定为标尺,认真查找在干净做人方面的差距。重点查找是否认真贯彻执行《廉洁自律准则》和《党内监督条例》,营造风清气正的从政氛围;是否认真贯彻落实中央八项规定精神,杜绝隐身变异“四风”;是否按照县委关于党员干部“十不准”行为规范要求严格自律、规范自己的言行,是否树立良好家风,管好家人和身边人;是否在执行廉洁自律规定中打擦边球、搞变通;是否抱有侥幸心理,制度和规矩意识不强,甚至顶风违纪;是否严守纪律规矩,按制度和规矩办事;是否从查处的典型案例中汲取教训,做到自警自省;是否对照廉洁自律高标准,经常自勉自励,构筑不想腐的思想防线;是否对党忠诚老实,说老实话、办老实事等。

4.广泛讨论交流。主要任务是认真梳理汇总问题,深入开展交流讨论,深刻剖析问题根源,明确努力方向和改进措施。每名党员干部都要对查找的问题着重从主观方面逐条剖析原因,将“病因”找准。要通过党委中心组学习会、党组织生活会、支部党员大会和干部职工大会等形式开展讨论交流,分类分层让每一名党员干部在会上查摆不足、交流发言,全体党员干部要重点围绕履职尽责、提高效能、优化服务、干事创业等方面对照检查,在脱贫攻坚方面,重点围绕脱贫攻坚、增收致富、带头帮扶、发挥示范带动作用等方面开展对照检查。

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