强化中心组学习引领。坚持党委中心组每月一次集中学习制度,突出谋划学习内容,坚持学习习近平总书记系列重要讲话精神这一核心,突出问题导向,聚焦产业热点,创新学习方法,把中心组学习作为理念提升、能力提高的重要抓手,进一步放大中心组学习的示范带动效应。
党员培训强化理论修养。定期召开专题会议,党员领导干部通过宣讲、讲党课等方式参加所在党支部学习,努力做到学“全”,做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有专用笔记、有讨论提纲、有心得体会“六个有”,不断深化学习效果。认真组织党员学习十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神,学习党章、党规,学习习总书记系列重要讲话精神,学习省委第十三次党代会、市第七次党代会、市七届三次全委会、县党代会及县委十四届二次会议(扩大)精神,帮助广大党员干部深刻领会党的治国理政新理念新思想新战略,全面准确理解“十三五”规划建议,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,更好的凝聚全面建成小康社会的奋进力量。
卫计大课堂持续发力。紧密联系实际,充分利用网站、“向上卫计”微信公众号等新媒体,打造自主学习政教园地,让“两学一做”学习教育扎实落地。在此基础上,采取“请进来”和“走进去”的方式,定期邀请专家学者来授课。同时,委科室负责人也将走进乡镇(街道卫生院)、走进村居、企业进行授课,将卫生计生政策、健康知识送进千家万户,全面塑造卫生计生政治合格、作风过硬、爱岗敬业、团结协作的团队形象,营造全行业重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
党员拓展训练让党课活起来。以“拓展党员素质内涵,创建先进党组织,争当优秀共产党员”为主题,组织全体党员干部开展登第一山、徒步象山体育公园、体验式素质拓展培训等活动,进一步增强团队意识和创新意识,增强党员队伍的凝聚力、战斗力,扎实推动卫生计生事业发展。
学习两学一做常态化制度化心得体会范文篇4
中共中央政治局2月21日召开会议,讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿,审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是从“关键少数”向全体党员的拓展,也是从集中化到常态化发展的举措。通过为期一年的学习教育,各级党委政府、社会团体的党性教育都取得了显著成效,然而不可忽视的是思想教育必须时时抓,一刻也不能放松,否则就极有可能前功尽弃,这也是我们将“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要意义。