(一)形式主义方面

1、理论学习不够系统，学习功底不够扎实，用理论指导实际工作存在差距。

主要表现在：

平时参加学习，尤其政治学习，存在于流于形式，敷衍了事，缺乏认真思考，只从字面上理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，并未认识到其思想精髓，更没有掌握科学发展观强有力的思想武器，应用和指导实际工作，使自己的理论知识和实际工作脱了钩。单为学习而学习，使学习变成形式化、教条化、简单化。同时由于工作繁忙，学习时间少，学习面也有局限，业务时间又忙于看一看自己感兴趣的历史、人物传记、写实斗争资料、新闻。读一读感兴趣的书、报刊和影视，对法律、法规、市场经济理论淡化意识，兴趣不大。因此知识面不广，视野不开阔，思想保守封闭、意识传统不新潮，观念陈旧不开化，导致为学而学，学归学，用归用，有时还存在现学现用，临时抱佛脚现学现抓的现象。在实际工作中，指导工作的理论知识缺而又缺，乏而又乏。

2、工作忙起来，有时存在以会贯彻，工作部署，有始无终，无检查，流于敷衍了事。

武装工作有紧有松，有急有缓，这项工作干了十八年，凭经验，知道哪项认真，哪项可走形式，对于不紧不慢、不检查、不督促的工作，只是用会议形式传达精神，用上一级会议传达下一级，落实工作，泛泛而谈，中间环节不督促，不严要求，不认真检查，华而不实。例如每年一度民兵重组工作，对于****，我，们编组基干民兵**人，预备役**人，分别编在应急分队、信息网、指挥部、应急连，支援队伍五个方面。今年的拉链点验验收过程中，上级部门检查重点在应急连中的一个排，一个班11名民兵战士。近两年内，重组过程中，对一个班的重组工作重点在人员、器材装备上、结构组成。党员复转军人比例，严格按上级机关要求，逐一落实，达到标准，人员实，装备齐全，能做到召得到，拉得出，真刀真枪实到位。在其他支援等分队中(预备人员)就能不换就不换，能不进就不进，能不退就不退，保持原样，不求太认真。这种认真是完全错误的，是投机取巧的工作态度，是思想深处的一种形式主义。要不得。

(二)官僚主义问题

1、坐机关、施命令，联系群众下基层少。早上正点上班，晚上正点下班，顶风冒雪下乡到村给上课，刮风下雨到田间地头给农民培训的机会少了，坐在办公室打电话，起个文件传达到村久了不需走动，接触群众的机会少，联系百姓少，听到的意见少，看到的事少，所说工作多，关心同志情况少。