2、制定《意见》的总体要求是什么？

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和对北京工作的重要指示精神，深化首都教育领域综合改革，坚持问题导向，坚持精准支持，加大对乡村学校学科教学的指导力度，提升每一名乡村教师的教学能力和水平；加大政策倾斜力度，丰富乡村学生的实际获得；建立健全激励机制，提升乡村教师岗位的吸引力；优化资源配置，切实缩小城乡差距，努力办好每一所乡村学校，着力推进义务教育优质均衡发展，着力助推首都教育现代化进程。

3.如何支持乡村教师参加开放型教学实践活动？

为了落实《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》等文件要求，进一步深化教育领域综合改革，构建中小学教师开放型教学实践活动管理服务平台，为全市义务教育阶段教师提供个性化、多样化的教学实践服务，全面提升中小学教师教学实践能力，市教委、市财政局结合实际印发并实施了《北京市中小学教师开放型教学实践活动计划（2016-2020年）》（京教人〔2016〕号）。鼓励市级以上骨干教师（正高级教师、特级教师、市级学科带头人和骨干教师）开放课堂和研修活动，乡村义务教育阶段教师通过北京市中小学教师开放型教学实践活动管理服务平台自主选修，通过体验式随堂听课、参加研修活动和做研究课等方式参加教学实践活动，每位乡村义务教育阶段教师应参加2-4次开放型教学实践活动，为乡村义务教育阶段教师提供个性化、多样化的教学实践服务，全面提升乡村义务教育阶段教师的教学实践能力。设立开放型教学实践活动专项经费，主要用于授课教师的课时费和选课教师教学实践能力提升补助，十个远郊区乡村学校选课教师到城六区参加开放型教学实践活动，按照每人每天530元给予综合补助，所需资金由市级资金保障。

4.如何支持义务教育乡村教师参加跟岗脱产培训？

选择实验二小、史家小学、北大附小、清华附小、三帆中学等城区的优质资源校承担跟岗脱产培训任务，支持乡村教师到城区优质资源校参加免费的跟岗脱产培训，全方位体验城区优秀教师的教育教学管理、教学实践和研修过程。每所培训学校每期培训20名乡村教师，培训时间为4-5个月，每年举办两期培训。建立相应的绩效奖励激励机制，鼓励培训学校优秀教师充分发挥引领示范和辐射带动作用。