此外试题选取的材料鲜活、情景真实有意义,引导学生关注生活、科学和社会。如2、3、4题,涉及纯净水、活性炭等情境,问题直接指向与学生日常生活紧密联系的问题和社会热点问题,给学生化学就在我们身边的印象,从而引导学生热爱科学、关注生活。
物 理
碳纳米管温度计入题
武汉教科院中学研究室物理科相关专家说,四月调考中物理和化学合卷,Ⅰ卷的选择题中,物理部分共12小题,满分36分,全部为四个选项的单项选择题。第Ⅱ卷的非选择题中,物理部分7小题,满分34分。物理大题减少了一个。
相关专家说,为了突出试题的定向功能、诊断功能和调节功能,从而达到减轻学生过重的课业负担、提高学习效率的目的,试题有如下的一些特点:
试题注重理论联系实际,努力创设真实有意义的情境,引导学生关心生产、生活中的物理现象,关注社会和科技的进步,激发学习的热情。如多档位的电热器、低压吸盘吊车、碳纳米管温度计等素材有机地融入到试题中。
对科学探究能力的考查从过程与方法入手,立意于能力,侧重考查科学知识、科学方法的理解和内化。如探究杠杆的平衡条件、凸透镜成像的规律、电流与电阻的关系,测量小球下落的平均速度等。
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