试题中的第10、16、23、24、25题等就是圆与函数、与方程、代数与几何的综合，体现了学科内自身的基本联系与综合，力求从整体的高度去设计试题，努力在几个知识层面的交汇处命题，以检验学生能否形成一个有序的网络化知识体系，并从中提取相关的信息，灵活地解决问题。

英 语

书面表达题要求运用基本句型

武汉教科院中学研究室英语科相关专家相关专家说，试题关注了初中英语教学和学生实际情况，加强了对英语中核心知识的考查，听力测试难度适中，话题贴近学生生活，全卷更加注重对于学生运用所学知识进行交际的能力的考查。

4月调考英语试卷不仅对当年中考给出了引向，而且也提出了对中考的知识和技能要求。一些调整和变化值得考生关注，如考题突出了语篇的考查，特别考查了学生能运用简单的学习策略获取信息的能力;书面表达题则要求学生能运用基本句型，表达日常生活的有关内容。

思想品德

共30道题，全是单选

武汉教科院中学研究室政治科相关专家说，与以往相比，此次思想品德试题试卷结构有一定变化：试卷为标准化测试卷，全卷为四选一的单项选择题，共30道题目。

试题涉及到考试说明中最基础、最核心的知识内容，即所有学生在学习过程中重要的、必须掌握的观念、思想方法、基本知识和常用技能。试题突出学科知识的整体构架，其中，我在成长板块8分，法律与我同行 板块12分，承担责任，融入社会板块20分。选择题多以具体现实生活现象和时事热点作为情境，提出问题，突出培养学生解决问题的能力。

化 学

没有人为设置繁、难、偏题

武汉教科院中学研究室化学科相关专家说，试题的题量、题型结构相比2013年中考试题略有调整：选择题8小题，与2013年保持一致;非选择题5题，较2013年减少1题;分值由2013年的54分降为50分。

试题重视基础，体现阶段性。试题的设计遵循低起点、缓坡度的原则，各题难度设置均在0.30-0.98之间，没有人为设置繁、难、偏题。试题的命制以课程标准规定的学习内容为主线，把相关的重要、核心知识形成网络连接在一起，同时兼顾知识的覆盖率。

其次试题突出本学科主干知识、核心知识。在对知识点的选取上更加体现基础性和发展性，考查学生未来发展所需要的最基础的核心概念、知识和基本技能，并从题量、难度等方面突出了对主干知识内容的考查力度，同时也体现了初高中知识的衔接。