（四）如何谋划改革创新实现新突破。改革创新是宿迁优良传统，要围绕发展生态经济这个大定位，把改革这个牌子变成金字招牌、更大优势，进一步把改革的品牌树起来，把干部群众的精气神提起来。正在推进的改革如何深化拓展、放大效应？影响改革深化的因素有哪些，如何解决？还有哪些改革需要重点突破，哪些改革可以在面上推广？要以生态理念为指导，选准切入点，创新思路，加大教育领域综合改革力度。积极谋划事关教育事业发展的改革项目，特别是加快优质教育资源集聚、推进义务教育教师县管校聘改革等工作，尽可能快出成效、出亮点、出经验。

二、方法步骤

此次大讨论活动从现在开始，到4月底结束，分为“宣传发动、集中学习，广泛调研、深入讨论，交流成果、完善提升”三个阶段，具体安排如下：

（一）宣传发动、集中学习阶段（即日起-3月25日）。认真学习领会上级最新精神，组织集中学习、专题辅导等不少于3次，深入学习，深入思考，确保真学真懂、入心入脑，且所有干部务必做好学习笔记。

（二）广泛调研、深入讨论阶段（3月26日-4月10日）。校领导班子成员要围绕分管工作，发挥示范作用，带头开展调研、带头谋划思路，带头起草报告。各处室要对照现有的发展思路、工作思路，开展广泛深入的调查研究，落实三项任务、推进“两聚一高”新实践，加快形成落实生态发展理念，有利于转型发展、绿色发展、创新发展的新思路、新举措。4月5日前，每一位中层干部撰写2000字左右的调研文章，领导班子成员撰写3000字左右的调研文章，上交给校办。校办要形成一篇3000字左右学校总体调研文章，交给市教育局办公室。

（三）交流成果、完善提升阶段（4月11日-4月25日）。市教育局将组织成果交流会，对市教育局领导班子成员，局机关各处室、局属事业单位，市直学校相关调研报告进行评选，并探索通过一定形式予以公示。对调研中形成的思路举措和对策建议进行集中交流，在完善中提高科学性、针对性和可操作性。局办公室根据交流情况，总结经验、提炼有价值的意见建议，形成3000字左右的市教育局总体调研报告，为市委市政府科学决策提供参考资料。