目前情况下，员工的培养问题已经成为非常常见的行为，而广大企业的管理者也非常重视人力资源开发的相关工作，培养员工几乎成了挂在企业家嘴边的口头禅，成为一个负责任企业头上的花冠。哪个企业敢说不要培养员工，估计会被口水淹死，至少也会被人肉出来示众。

培养员工，不在言辞在行动

　　冠冕堂皇的套话，顶不上一点一滴的行动。所以企业结合一些相关问题介绍一下企业团队建设问题

　　说起培养员工，哪些行为算培养呢，并没有统一的说法。新员工不熟悉操作流程，必须参加技能培训;老员工提拔到管理岗位，需要先读完MBA;外聘瑜伽教练，让大家精神饱满;组织亲子训练营，员工心情舒畅。凡此种种，算不算员工培养呢，往往各执一词。

　　德鲁克在《非营利组织的管理》一书中，坦承我们在员工培养方面知之甚少。培养员工应该怎么做，现在还搞不清楚。比较有把握的，是培养员工不应该做什么。德鲁克给出了培养员工的三大戒律：不要关注员工的缺点，不要心存偏见，不要眼高手低。

第一条戒律：不要关注员工的缺点

　　这一条戒律很容易被触犯，说到培养，最容易联想到的是补养。补养，当然是缺什么补什么。这么做，为什么不对呢。德鲁克并没有过多解释，只是说员工都是成年人了，幻想去改变员工的缺陷或者性格，是不切实际的。

第二条戒律：不要心存偏见

　　员工的工作寿命，远远长于企业的平均寿命。企业可以不在，员工还要继续工作。因此对员工的培养，不要有成见，要着眼于员工漫长的职业生涯。说实话，这条戒律的可操作性让人心存疑虑。

第三条戒律：不要眼高手低

　　光说不练的假把式，说得到做不到的太子爷，都没有什么培养的必要。德鲁克在解释第三条戒律的时候，道出了培养员工的本质。德鲁克说，要重绩效，而不要重许诺。管理者只有做到重视绩效而不是可能性的话，他才能够建立高的绩效标准。

　　企业为什么要培养员工，无他，为了绩效。没有绩效，企业将失去培养员工的源动力。

口碑再好的企业，培养的也是自己的员工

　　要说社会责任，还有比培养全世界所有工人更伟大的吗，但是没有哪个企业这么做。为什么不要关注员工的缺点，因为关注缺点，提升的是某个员工的能力。员工也许会领情，也许不会。最重要的，是做了费力不讨好的事情，对企业绩效有帮助吗，答案是没有。