2.创新培训方法。学习和借鉴国外先进的培训方法，深入进行培训改革，总结创新出一套符合本企业实际的、以提高员工能力为主要目标的培训工作新思路，摆脱以往培训方式、方法简单的复制、粘贴的局面，如以小队或班组为单位开展的拓展训练、针对中高层管理者的头脑风暴等。

　　3.积极开展培训效果评估。评价一个培训开展得好坏、是否取得了成功，光看前期准备和过程控制是不够的，关键是对培训效果进行的评估，也就是国外学者所说的培训转移。其中包括：测试参训者对项目的反映、对所学内容的掌握程度、在工作岗位上实际行为的变化以及培训对组织的生产经营的实际贡献等，以此判断参训者所学的知识和技能能否有效应用，并产生良好的业绩，最终为企业长远发展服务。

4.做好长远培训计划。企业员工培训应与企业规划、发展方向相结合。很多企业之所以忽略甚至放弃培训这个环节，很大程度因为资金的瓶颈，或者说不愿投入太多费用。但实际上，企业应学会从长计议，强化对人力资源培训的投资，尤其加大高新技术、高级管理人员的培训。充分发挥培训的显性效益和隐性效益，从而实现培训效益的最大化。

　　5.大力推广高科技培训方式。近年来多媒体技术被广泛地应用于企业培训工作，如开发地面集成教学系统进行人机对话、自我辅导培训、利用网络终端技术的远程培训等，都使培训方式产生了质的变化，从而使企业更加崇尚知识和技能、倡导理性思维和合作精神、促进学习型企业的形成，提高经济效率。

　　总之，当前知识经济时代，如何激发员工的活力，如何开发员工的潜能是全球企业特别是我国企业急需解决的问题;如何才能最大限度地提高员工的素质呢?如何体现企业的竞争优势呢?一切均来源于培训，通过必要的培训手段使员工更新观念、增长知识和能力，重新适应岗位的需要，使企业能够持续快速的发展，最终在现代社会的竞争中立于不败之地。