五、当期训练需求分析。

　　在我们做需求分析得出培训计划后，在企业日常运作过程中，还是会不断的出现问题，而这些问题并不是我们事先能预计从而列入培训计划的，所以就需要我们根据实际情况快速反应，迅速了解其中的培训需求。如出现工作质量差，连续的错误、品质问题、经常不能达到预期的工作目标、频繁的工作意外事故、高离职率、缺勤率或员工经常迟到早退、员工需经常加班超时工作、工作任务或工作职责发生变动、有新产品、新设备、新技术、新方法、新工作程序/系统等出现、新员工加盟等等，这些都预示着是否有培训需求的产生。进行当期培训需求分析的诀窍在于敏锐的信息获取力。企业里发生的事情在别人看来可能是件小事，或者马上处理掉，但在培训管理者眼中就是一个培训专案产生的基础。

在进行培训需求分析的过程中，培训管理者容易进入以下几个误区：

　　一、忽视企业战略发展。培训必须结合企业的战略发展需求来做整体和长远的规划，而不能仅限于短期需求，毫不理会企业长期战略发展需求。

　　二、过分强调员工个人培训需求。员工在个人发展方面会产生很多培训需求，企业在获得员工培训需求后，应甄别是否与企业的发展协调一致，过分强调员工个人培训需求，则影响培训对企业发展的价值。

　　三、未找到真正的培训需求。培训的真实需求的发掘需要培训工作者和直线经理共同完成。培训需求往往隐藏在现象的背后，需要充分的分析和发掘，找到真实的需求，避免培训没有真正触及问题的根源，造成资源的浪费。