总而言之，移动学习方案设计的目标，永远是在充分了解用户实际需求的基础上，协助用户在实际工作情境下圆满完成任务。

　　【改善移动学习体验的最佳实践】

　　1.根据移动学习者的需求来安排核心元素及功能，无须添加不相干的功能。根据《移动第一》(Mobile First)作者卢克·罗博乌斯基(Luke Wroblewski)的说法：移动平台的先天限制，迫使我们必须专注。较小的屏幕、易分心、网络容易拥堵等限制逼着设计师们必须谨慎选择最重要的部分，抛弃其他部分。

　　2.思考下面这些功能对于改善用户体验、提升工作效率有什么帮助：音频和视频录制;通讯录;电子罗盘;声音、视觉和触觉提醒;图像识别;QR码扫描;重力感应器和陀螺仪。

　　3.界面设计应尽可能简洁、直接，快速引导学习者获得所需的信息和知识以完成任务。学习者应该永远明确知道自己身在何处，该如何前进后退，如何找到自己需要的内容。此外，随时检查是否存在失效的链接，或者任何可能干扰人机互动和学习体验的因素。

　　4.为移动平台优化你的培训内容。为了缩短程序的反应时间，所有图像(在能够辨识清楚的前提下)应尽量压缩，视频长度则应在三至五分钟之间。此外，所有内容都应该储存为与移动装置兼容的格式。

　　5.专注于协助学习者实现工作目标。培训内容应简单、实用、模块化，在最短时间内帮助学习者获得必要的知识和技能。