第三，通过多途径了解老师的培训风格。现在社会，网络的发展为我们甄别老师提供了很多渠道，一个优秀的老师，在互联网中一定可以搜索得到。根据本公司学员实际情况和本次培训内容，选择最匹配的师资。现代企业员工尤其是80、90后员工，填鸭式教学早已不再适用，培训师的培训风格如果没有跟上潮流，缺乏互动和真实案例分享，培训效果也将大打折扣。

　　第四，如果培训只是为了给客户看公司的实力，可以选择那些名声在外的、广告做得好的、学员档次高的大师。

　　第五，专业课程找专业老师。专业老师的收费是比较昂贵的，全员参与代价太大，而且学员素质不一，老师也没法做到全面提升。所以不如选派优秀苗子去参加大师们的工作坊，大师级的工作坊含金量高，会把公开课的方法和技术进行演练实操，学员回到公司后再做分享或再培训。但如果公司有足够的财力和场地，把大师请到公司也是不错的选择。

二、培训课程如何设计

　　第一，培训课题少而精。不要想一夜之间变成大胖子。大量的事实证明，培训主题太多，信息量太多，学员遗忘速度特别快。培训尤其是工作坊和内训，就是专注、重复地培训核心内容，多次重复，学员就会从拒绝、抵触、部分接受、安全接受、开始尝试走向最终的主动分享。

　　第二，培训过程层次清晰。不合理的培训节奏一定只会得到同样的结果，老师口水满天飞，学员呼噜响不停。从热场、到互动，案例设计，情景模拟，精彩分享，每一环节都应该定位清晰。培训重点应当突出，而其余所有环节则围绕重点为其服务，以一点突破带动其他。

　　第三，培训方式简单实用。根据培训课题，选择不同的培训方式。培训方式不是越复杂越好，而应简单实用。销售技巧培训用情景模拟，沟通技巧用体验式教学，团队建设用工作坊，能力提升用研讨。不管用哪种方式，简单快速让学员掌握技术并学以致用才是根本。

　　第四，充分利用场地的影响力。灯光，音响，座椅，周边环境都能够给培训带来的影响。在野外适用的游戏，在室内就很难达到预期效果。需要用到灯光的游戏，在户外就会魅力全无。需要空间的培训，室内杂物太多也不行。需要冥想的培训，周边噪音不容忽视。应当充分考虑和利用场地的影响力，根据场地设计情况设计游戏或互动环节。

　　第五，持续的跟进。成功的培训离不开切合实际的跟进计划。一天两天的培训，学员激情澎湃，信心满满回到工作岗位，面对实际问题的时候，哪还有心思去回顾老师的精华。定期的回访，有效的沟通方式，也是帮助学员成长的重要渠道。