胡敏:学英语的目标是学以致用(2)

教育动态2018-06-20李一老师

剑桥大学出版社大中华区高级培训师尼古拉斯(NicolasMayfield)在发布会上做了中国青少年英语能力培养的主题演讲。尼古拉斯说,传统的英语教学,是为了应付考试、没有情感,聚焦在语言规则而不是语言意义,老师讲学生听,没有团队合作,不允许犯错。剑桥英语更多在于教孩子们积极交流、团队合作、思维技巧。

“什么影响了孩子们学习的欲望?什么让孩子们持续学习并享受学习?”尼古拉斯说,“是从动机到能力的转化。绘本、歌曲和韵律,精神参与,内容和故事,理解意义等使得孩子们持续学习并享受学习。”

斯普林格自然集团大中华区总裁安诺杰(ArnoutJacobs)在《阅读决定未来》的演讲中说,阅读对很多职业发展至关重要,经合组织研究发现,在孩子很小的时候给他们讲故事或者读书,会在很大程度上决定他们以后的阅读能力和是否喜欢阅读。安诺杰说,家庭阅读的三大原则可以用三个字母来概括:VIP。多样性(Variety)、不断输入(Input)、亲子(Personal)。家庭阅读需要兼顾故事类和科普类文章的均衡阅读,在英语阅读中,可以尝试有效提问,给孩子提出不同层次的问题,比如应用场景的:如果你遇到故事中的情况会怎么做?比如评价:你喜欢哪个情节?不喜欢哪个?为什么?或者让孩子讲述、重写一种不同的观点或者结局,也可以让孩子进行角色扮演。

安诺杰也建议运用不同感官进行语言输入,比如视觉、听觉和触觉。在听的方面,可以播放英语故事、英语歌曲,观看英语节目、英语电影,让家里充满英语的声音,视觉方面可以让孩子画画、涂色、制作贴纸或者写思维导图。

在发布会上,新航道国际教育集团也正式发布其旗下高端青少英语品牌—优加青少英语(UBestEnglishforK12),旨在提供中国青少年英语学习全面解决方案,据优加青少英语全国推广中心总监刘易斯介绍,剑桥大学出版社、麦克米伦教育、剑桥大学外语考试部成为优加青少英语在教材、考试等方面的战略合作方。优加青少英语以“学以致用,高能高分”为教育理念,以全英授课、精品小班、个性化服务为特色,提供“优加9级同步学习方案”,包括学、读、用、测四部分,其中,“用”的部分最为引人关注。在教学过程中,优加青少英语专门设置了唱响英文、英文朗诵、主题演讲、用英语讲中国故事等9大类型活动,强调英语学习的“学以致用”,帮助孩子们提升听说读写能力,培养英语思维,感受英语文化。

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