育才，需要公平而有质量的教育。为提升农村贫困地区办学质量，2016年，海南投入8.8亿元实施全面改善薄弱学校办学条件项目，同时，提高贫困村教师生活待遇，向贫困地区教师每人每月发放300元专项津贴，优先建设贫困地区教师周转房，向农村贫困地区安排特岗计划教师270名。

澄迈县敦茶小学是一所“改薄”村小，如果不是果园里挂满枝头的莲雾提醒我们这里地处农村，只看那200米塑胶跑道围绕的运动场，以及旁边崭新的足球场、篮球场、排球场，谁会想到这是一所村小呢？“去年‘改薄’，学校新建了教师宿舍，有淋浴房和卫生间，条件很不错，虽然镇上给教师建的经济适用房每平方米只要1500元，但我还是先住宿舍吧。”特岗教师宋文静告诉记者。学校条件的改善，留住了村里的孩子，甚至还吸引了一些孩子从城里“回流”，记者看到，一二年级的学生要比三年级多出一倍。

在澄迈福山中学，教师们午休时都会来到学校的“书吧”，看看书，喝喝当地的特产福山咖啡，这是澄迈中小学“幸福工程”的标准配置。看到记者羡慕的表情，学校鲍殿国一语双关地说：“我们老师可是身在‘福中’也知福哦。”