新疆大学组织召开首届中国—中亚国家大学校长论坛，举办“同济论坛”“中亚传播论坛”；新疆师范大学连续举办三届“援疆学术周”“新疆数学青年博士学术论坛”，90多名全国知名专家学者受邀参加，其间举办了85场学术讲座；新疆农业大学举办了研究生学术论坛，承办多个全国性重要学术会议；新疆医科大学每年邀请10位左右院士来疆，举办“院士论坛”；石河子大学“中亚文明与向西开放学术论坛”等等，为新疆高校师生提供了一场场学术盛宴。

想办法往新疆高校“送”人才，也是援疆干部们努力做的一项工作。利用援疆渠道，为新疆高校柔性引进各类人才来疆服务800多人次。

记者了解到，三年来，教育部援疆干部充分利用援疆资源举办各类培训班532班次，培训新疆干部人才累计5.8万余名；开展讲学讲座约1300次，培训人员8万多人次；帮带培养党政干部730多人，专业技术人才2100多人；为新疆高校先后引进和培养长江学者、天山学者、绿洲学者等高层次人才70余名。

学科是学校集聚和培养高层次人才的重要平台。以内涵建设为核心，推动新疆高校学科、专业课程、信息化建设。教育援疆干部结合受援高校的需要，与国内知名专家学者沟通，通过多种方式、多种渠道，分别携手清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、同济大学、上海交大等多所内地高校，共同推进受援高校的学科建设，在多个领域开展科学研究，相继建成20余个校、区级重点实验中心和培养基地，搭建了重要的合作交流平台，并取得阶段性成果。

教育部援疆干部以“民族团结一家亲”为载体，用真情和行动促进民族团结，积极贯彻落实自治区党委关于开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动的要求。与400多名新疆困难群众结对帮扶，其中民族团结一家亲103户、381人，与280多名学生结对交友。三年里，教育部援疆干部紧密结合工作实际，带头做好各受援单位党的建设，落实好教育惠民工程，创新活动内容、建立有效机制，时刻牢记自己的神圣职责，真心实意为新疆教育事业贡献自己的力量，为新疆教育事业发展做出了积极贡献，携手谱写了一曲壮丽的天山赞歌。