教育部直属高校党委书记两学一做专题党课讲稿(汇总篇)(3)

教育动态2018-07-11三水老师

 聚力中国特色一流大学建设

  刘建平天津大学党委书记

  “两学一做”是全面从严治党向基层的延伸。深入开展“两学一做”学习教育,既是重大政治任务,也是高校构建学习型党组织,改善工作作风的重要契机。“两学一做”学习教育以党章党规和系列讲话精神学习为抓手,以做合格党员为目标,推动党内教育从党员干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,推动全面从严治党在每一个基层党支部落地生根。“两学一做”是建设“双一流”的强大精神动力。一流大学的建设并非一蹴而就,关键在党,关键在党员。全体党员能否按照党员标准规范言行,在教学、科研、管理岗位上发挥先锋模范作用,对于实现“双一流”目标至关重要。各级党组织要把学习教育融入学校改革进程、融入中心工作,把党员集合起来、组织起来,投身到一流大学的建设大潮中。

  落实从严治党要求

  王寒松大连理工大学党委书记

  加强党的建设,我们要把握好三点:一是要把思想政治建设落实到每个支部、每名党员;二是要强化支部堡垒作用、严格党员教育管理;三是党员干部要履职尽责、率先垂范,非党员干部也必须了解党的政治要求、严守规矩。开展好学习教育,要把握四个原则:坚持“两个牢牢把握”原则,牢牢把握、坚决贯彻中央要求,牢牢把握、紧密结合学校实际;坚持“两树立两促进”原则,引导广大党员牢牢树立党的意识和党员意识,引导党员干部带头树立政治和规矩意识,促进全面从严治党、促进学校事业健康发展;坚持拓展、延伸、结合的原则,从党员领导干部这一“关键少数”向广大党员拓展,由集中性教育向经常性教育延伸,思想教育与组织整顿相结合;坚持治党从严原则,把学习教育落小落细落实。

 忠诚于党做合格共产党员

  杨振斌吉林大学党委书记

  高校党员领导干部要增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,按照学习教育要求,带头学、领头做,不断提升“敢为”的觉悟境界,增强“能为”的实践本领,激发“善为”的内生动力,锻造“会为”的领导艺术,始终做政治上的明白人和高等教育事业发展的带头人。高校教师党员要明德修身、立德树人、教书育人,模范遵守社会公德、职业道德和家族美德,不断提高学术无禁区、讲授有纪律、行为有底线的自觉意识,始终做党的教育事业的忠诚实践者。高校学生党员要勤于学习、敏于求知,立志高远、立足平实,树立和培育社会主义核心价值观,做社会主义事业的建设者和接班人。

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