3.高考新政激励学生学有特长
在新的高考改革背景下，学生将拥有更多选择课程的自主权，这种期待已久的自主权会在较大程度上激活学生的学习热情。比如，学生在学完各门必修学科，参加完学业水平考试，取得优秀等级后，在富余的时间里，能够结合自己的职业生涯规划，自主地选择感兴趣的课程进行修习，与将来自己进入高校学习的课程进行对接。这在一定程度上将缓解高中与高校衔接的矛盾，更加有利于人才的培养。
4.高考新政将呼唤高中学校办出特色
在现实环境中，由于高考的压力，各个高中学校不得不把绝大多数精力放在应对高考上，从而无暇顾及高考之外的发展，使学生也成了几乎是千人一面的工业化产品。本次高考改革将十分有效地遏制这种局面的延续，高中校将有较多的时间与较大的空间来思考、实践未来学校发展的特色。学校在这种较为宽松的环境下，一些有思想、有眼光的高中校长将带领自己的学校在新的背景下脱颖而出。这些预设都十分重要，值得我们现在所有高中校认真思考，提前部署。
高考新政将会对基础教育带来前所未有的机遇和挑战，学校、社会、学生都会在新政的背景下进行独立的思考，都会有不同的回应和行为选择。我想，本次高考改革将会正确地引领教育各个方面走出初期的误区，从而回归教育的本真，迎来我们基础教育最好、最值得期待、也将是最有作为的新时期。