教育部联合国务院各部委和有关部门，广泛利用各部门的社会资源，建立更多面向中小学生、推动中小学社会实践的活动基地，构建中小学生社会实践大课堂。

第二期学前教育三年行动计划启动实施，围绕“扩总量、调结构、建机制、提质量”四大重点任务，出台了一系列针对性的政策举措。中央财政下达专项资金157.67亿元，完善学前教育公共服务体系。

国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出到2020年，形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点工作有序展开。

民办教育综合改革试点、基础教育综合改革试点、高等教育综合改革试点、职业教育综合改革试点，5年来，根据教育规划纲要的顶层设计，教育领域的综合改革正逐步推进，正在为教育质量保驾护航。

回首教育规划纲要颁布实施的5年，在提升教育质量的道路上，国家攻坚克难，目标就是要“让每个孩子都有学上，让每个孩子都上好学”。（记者蔡继乐唐琪）