教育动态2018-09-21李天扬老师
据悉,首都师范大学已于2006年和2010年成功举办了两届现象学教育学国际会议。会上,国内外学者围绕“多元世界的教育意义”、“体验与实践”等问题进行了深入的研讨,极大地推动了当代中国教育理论的发展。
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