从此，这根绳子便成了这间教室的一部分，也成了朱幼芳生命的一部分。每天上完课后，等学生走得差不多了，黄鹤鸣就把插进墙里的钢筋和绳子取下来，因为妻子特意叮嘱他，小孩子顽皮，伤着了可不好。

“我得感谢我的丈夫，我们虽然是娃娃亲，但我生病后，他包揽了所有家务，每天风雨无阻送我去镇医院打针。我还得感谢我的同事，他们在工作上、生活上处处照顾我，上罗学校是一个充满爱的集体。”

朱幼芳的手在渐渐丧失力量。她笑说，家里的碗已经不知被她摔碎多少个了，但她仍然坚持备课。上罗学校校长吴春海坐在朱幼芳办公桌前，翻看她批改的作业和教案，一笔一画依然工整，眼睛不由湿润。

发病初期，上罗学校领导劝朱幼芳休息，她说：“我身体不好，教不了初中，就让我教小学吧。”学校拗不过她，答应了她的请求。

最近，大冶、黄石两级教育主管部门又一次提出请她休息，并且工资待遇不变。她说：“我还守得住三尺讲台，至少我得把这一学期教完，以后的事以后再说吧。”在场的领导无不为之动容。

正如朱幼芳所言，尽管没有达到名师教学的高度，但从18岁选择踏上讲台开始，她就希望这条路能走得长远。这是她此生对教育解不开的情结。