其实，协调处理创业与学业的关系并非不可得兼，前提是高校要科学开展创业教育，学生要充分认识到学业的重要性，将创业建立在学业顺利进行的基础之上。如果在学习期间有创业机会，可以利用业余时间将创业作为社会实践来做，让学业为创业提供智力支撑，创业为学业提供实践平台。如果实在难以兼顾学业，也可以选择休学，全心全意地投身创业，待创业有成后再来继续学业。如果为了创业轻易丢弃学业，而后发现创业无门，则很容易陷入绝境，难有更好的发展时机。

“梦想还是要有的，万一真的实现了呢？”创业是一种生活方式，是一种人生追求，既非高不可攀，也非一帆风顺，关键是学会用创业的心态去生活，而不必“为创业而创业”。当人们还在为大学生就业而焦虑时，创业已在大学生中悄然成为一种风尚，越来越多的大学生以实际行动赋予“创新”“创业”新的时代内涵，这显然是一种良性的发展形态。可以想象，创业释放的“倍增效应”，不仅能释放经济活力，更能展现时代精神风貌，成为助推中国梦的重要力量。