三、进一步提高农村和贫困地区学生上重点高校人数

　　2016年，国家继续实施贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）、高校专项计划和地方专项计划。做好农村专项计划招生工作，是实施“四个全面”战略布局、进一步促进教育公平、畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道的重要举措，是扎实推进教育精准扶贫工作的需要，各地、各有关高校要充分认识实施专项计划的重大意义，切实做好相关工作。

　　《河南省教育厅转发教育部关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》（教学[2016]254号）明确了我省专项计划的实施区域和报考条件，对考生户籍、学籍、实际就读情况、家长户籍等都作了明确具体的规定，其中高校专项计划、地方专项计划特别要求考生“本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村”。有关县（市、区）要在当地招委领导下，结合本地实际，制订资格审查具体流程和实施办法，采取有效措施，做好考生报考资格审查工作，确保考生户籍、学籍等信息准确无误。各地各有关高校要深入实施高校招生“阳光工程”，健全省、市、县、中学和高校多级公示制度，做好招生信息公开工作。加大招生宣传咨询，让考生和社会充分知晓相关政策内容，让更多农村和贫困地区学子感受到党和政府政策的温暖。

　四、进一步完善高校招生选拔机制和录取方式

　　各级教育行政、招生部门、中学和高校要严格落实我省对减少和规范高考加分项目及分值的有关要求，加强考生加分资格审核，按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格认定和审核工作责任制，严格落实加分资格信息公示制度，进一步完善审核程序，加强监督检查，落实责任追究制度，严肃处理资格造假考生和责任人员。

　　有关高校要认真贯彻《教育部关于进一步加强高校自主招生信息公开和监督管理工作的意见》（教学〔2016〕5号）要求，全面贯彻党的教育方针，切实加强组织领导，严格规范学校考核，健全约束机制，加强信息公开，强化监督检查，严肃追责问责。在高考前不得以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动，自主招生计划不得占用试点高校已公布的招生计划。