高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工(民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集)。

(1)问：教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集?

答：没发账号的单位不采集。

(2)问：老师编制在a校，实际在b校工作，应该怎么采集?

答：省里统一定政策，建议按编制。

(3)问：民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗?反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作?

答：如张三老师已从a校退休，那么a校录入时不采集张三老师。后来张三老师作为社会人员到b校任教，与b校签1年以上合同，那么张三老师应在b校采集信息。

3.备注

(1)学校临时签订的勤杂人员不采集。

(2)跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。

(3)多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择 “999-未评”。