三、活动形式丰富，广受欢迎

1.定期组织质量分析会。多数家长最关心的是孩子的学习成绩，学校每学期的期初和期中都会组织召开各年级的质量分析会。分析会由年级家长会和班级家长会两个环节组成。学校的教学、德育分管领导从各自分管条线进行深入分析，让家长们及时了解孩子的学习状况，积极调整自己的教育方法。年级的质量分析之后，家长们与班主任和任课教师的交流更为实际、深入，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，相互配合和支持，共创美好的未来。

2. 开展家长学校的授课活动，集中授课、分散式授课相结合。每学期期中阶段邀请经验丰富的家教专家到校为家长们进行父母课堂的集中授课活动，本年度开设了《总有一处他最棒》等多场父母课堂的授课活动。向家长宣传科学的家庭教育知识和科学的教养方式，指导家长树立正确的教育观念。受各方面条件的制约，集中式授课的机会毕竟是有限的。故而学校注重利用平时的空余时间对家长进行分散式授课活动。结合上级部门统一下发的《苏州家庭教育家长读本》（试用本）统一制定使用计划，并按时发给家长学习，交流。

3.继续用好《不输在家庭教育上》，开展家长读书沙龙活动，活动效果良好，一期沙龙活动——《你会和孩子说话吗》在2017年1月获得了太仓市家庭教育指导优质课评比活动三等奖。学校的读书沙龙活动得到了家长们的广泛好评，每次活动后家长们都感觉收获良多，又意犹未尽。在每期活动结束后，学校都会充分利用网络QQ平台，同家长们就本期话题继续深入交流。

4.开展“家长开放日”活动，向家长开放课堂。为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，并征求家长对学校工作的意见和建议。5月26日初一年级开展了“家校携手 共育英才”家长开放日活动；初二年级有幸承办太仓市中小学“我们的社团”网络开放集中展示活动，也邀请家长到场观摩，本次活动让家长走进校园，了解学生在校园的学习、生活，关注学生的成长，形成教育的合力。同时通过“开放日”活动让学校接受社会的评议和监督，进一步转变教师教育教学观念，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育。

5.开展好家庭、好家教、好家风主题教育活动。家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。开展优良家风家训践行活动，是促进青少年优良品德形成的重要渠道。5月至6月开展了好家教好家风系列主题教育活动。围绕主题，学校结合自身办学特色，在全年级集中开展了“书法传家风·墨宝话家训”青少年书法活动、“家训·家书·家风”主题绘画大赛、“好家风故事、好家教案例”征集评选活动及“好家风好家训 好家规”主题班会活动等特色鲜明的教育活动，学生参与度高，表现突出，活动中也涌现了一批优秀作品。刘文意的书法作品获得苏州市二等奖，陆朱豪的书法作品获得三等奖，此外陈建文等多名同学的家风家训作品在太仓市级比赛和浏河镇的比赛中获奖。