6.配合学校有关部门对录取的新生进行复查；

　　7.完成教育主管部门和学校交办的其它工作。

　　第三章 招生计划

　　第七条 以科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20102020年）。

　　第八条 以促进教育公平，构建和谐社会为目标，按照优化生源结构，促进区域均衡的原则，坚持区域协调发展和统筹兼顾，在保持各地计划总量相对稳定的同时，将招生计划的增量向高等教育欠发达且生源质量好、生源数量相对较多、升学压力较大的中西部地区倾斜，使全国招生计划安排和分布更趋公平、科学、合理。为保持学校生源结构的多元化和合理性，在全国各省（直辖市、自治区）均安排招生。

　　第九条 根据教育部有关招生政策和来源计划管理的指导性意见，根据我国经济建设和社会发展的需要、学校办学条件和对各地区人才需求的分析、预测，遵照教育部下发的有关来源计划需求建议，结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况，进行年度招生专业结构、区域结构的调整。在国家核定的年度招生规模内，合理编制来源计划并报教育部审核，最终由各省级招办向社会发布。

　　第十条 保送生、自主招生、农村学生单独招生、高水平运动队、运动训练专业、内地西藏班、内地新疆班、少数民族预科班（含新疆协作计划）结业生不编制分省计划。依据教育部下发的需求建议，免费师范生、非西藏生源定向西藏就业、面向贫困地区定向招生计划在本校年度招生规模内，单列编制来源计划。

　　第十一条 艺术类专业招生计划编制办法：师范性质艺术类专业依照教育部下发的各省需求，结合校考设点及生源情况编制分省招生计划；非师范性质艺术类专业按照我校2015年艺术类招生简章所公布的计划编制办法编制。在不编制分省计划的省份，凡我校专业测试合格、填报了我校的一志愿考生，达到学校录取标准，我校将追加计划录取。

　　第十二条 在国家核定的年度本科招生规模内，预留不超过本校招生计划总数的1%。预留计划经学校研究确定后使用，主要用于调节生源的不平衡。

　　第四章 录取原则

　　第十三条 按各省级招办提供的投档成绩（含各省级招办根据教育部有关文件制定的高考加分）提档。按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。