同学们分组讨论一下。 　　 　　3、分组讨论方案（分组汇报结果） 　　 　　组1：经过大家的讨论，我们认为：我们要做学校的主人，看到不文明的事，每个人都有责任去管。 　　 　　组2：我们大家一致认为：要对不文明的学生进行及时教育。 　　 　　组3：我们这组觉得还是要从平时的习惯出发，我们大家要是都养成了好的习惯，这些问题都解决了。 　　 　　组4：我们这组认为：可以在同学间经常开展一系列文明与美丽的活动，同学之间经常互相监督，互相学习，这样我们就可以变的更美了。 　　 　　女主持：刚才同学们的方法真多，这些方法大家在以后日常中逐一实践，下面请同学们欣赏小品1《你丢我捡》： 　　 　　4、小品演出 　　 　　【小品1演出】：（内容简介：你丢垃圾我捡。） 　　 　　男主持：请同学们说说你看了之后明白了什么？ 　　 　　生1：我明白了我们不能随便乱扔垃圾，看到垃圾每个人都有义务弯下腰捡一捡，保持校园卫生刻不容缓。 　　 　　生2：我们不是学了句名言勿以恶小而为之，勿以善小而不为，现在总算真正理解了它的含义。 　　 　　…… 　　 　　男主持：大家刚才从小品中明白了不要因为一点小恶无所谓，也不要因为一点善不愿去做。下面请同学们欣赏小品2《美与丑》 　　 　　【小品2演出】：（内容简介：张同学取笑残疾人王同学，王同学反回来帮助受伤的张同学。） 　　 　　女主持：请同学们谈一下你看了这个小品知道了什么？ 　　 　　生1：我觉得张同学的行为不道德，要向王同学学习，学宽容待人、帮助他人。 　　 　　生2：我认为张同学不尊重他人，我们要学会尊重他人，不能取笑他人的长相。 　　 　　生3：从这个小品中我明白了同学之间要互相尊重、互相包容、互相帮助。 　　 　　…… 　　 　　女主持：同学们从中又知道了要学会宽容待人、尊重他人，尊重他人等于尊重自己。下面请大家欣赏小品3《最富有一刻》 　　 　　【小品3演出】：（内容简介：徐同学家中爸爸得了重病，她拣到的100元钱，周同学要他拿回家交给妈妈，但她却认为要交还失主，主动请求少先队帮忙找失主。） 　　 　　男主持：请同学们说说，徐同学这种行为是不是傻？为什么？ 　　 　　生1：我是觉得她很傻，自己家这么穷，应把它拿回家给爸爸买药。 　　 　　生2：我倒觉得她不傻，她很有骨气，我们不是学了