(二)查。要明白三个问题，一是查的主体是谁?是各级党组织和广大党员，一定要落实党组织的主体责任和党员个人责任;二是查什么?党组织要围绕着党的制度规定、要求、标准、流程来查;党员要围绕“五个着力”及市委确定的坚定共产主义理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业方面去查;三是如何查?主要是建立问题清单。

(三)改。做到三个方面，一是改的内容：包括问题清单列出的问题、巡查期间发现的问题、省市的有关要求和群众身边的不正之风;二是改的保障：建立整改工作责任制、整改情况公示制、整改工作监督问责制;三是建立各种机制，巩固改的成果。

(四)做。一是弄清合格党员的标准，做人做事的底线。党组织的工作标准规范流程;二是参照标准去做;三是实行“做合格党员”承诺践诺制。

(五)树。一是树典型。挖掘城管系统的先进典型，精心制作好资料，用好结果，弘扬城管正能量。围绕着市委“六个在前”，即：政治理论学在前、履职尽责干在前、查摆问题改在前、遵纪守法严在前、服务群众做在前、争当优秀走在前。二是树形象。根据不同党员的情况、设立党员先锋岗，如党员先锋小组、车间、窗口等，党支部要争做“四好”支部、党员要做“五带头”党员。三是树标杆。在城管系统开展全国行业“对标杆”活动，与全国最先进的单位结对学习，争创全省最优、全国一流。

以上五项任务不分阶段、不分前后，可同时开展。

三、把握“两学一做”学习教育工作的主要措施

这次学习教育面对的是全体党员、人多面广、类型多样，在教育形式内容、层次对象、措施要求上都有着不同于以往党内集中教育活动的鲜明特色。根据中央、省委、市委的要求，结合城管系统的实际情况，提出以下几点措施：

(一)坚持“两个导向”

1.坚持目标导向。总体目标是“四讲四有”：即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。具体目标是完成中央、省、市委的规定动作，做好局党组的自选动作，抓好各支部的创新动作。

2.坚持问题导向，带着问题学，做要针对问题改，边学边改，把解决问题贯穿学习教育的全过程，要以改革精神补齐整改问题的短板。

(二)强化载体设计