3、家校联系，优化德育的外部环境。家庭是学生生活的一个重要场所，家长的行为对孩子有重大的影响，家长的示范尤为重要。学校可以通过家长学校这样的载体，指导家长如何在家庭中进行学生礼仪等德育教育，然后通过家长的“从生活入手，从交往中引导，从习惯中落实”使学生形成良好的德育意识和行为。

从规范行为习惯到道德信念的形成，需一个长期复杂的过程，通过点滴的潜移默化，让各种美德占据孩子的心灵，使他们能健全地发展。

篇四

通过前段时间党支部组织的深入学习实践科学发展观的大讨论，我对以下问题进行了思考，那就是：作为一名普通党员，应该如何体现党员所应有的作用？个人认为最重要的有两点：

其一，是要增强执政为民的意识，这是党的宗旨的具体体现。

作为一名教师，做到教书育人，培养好下一代，这是应当做到的，更何况是用马克思主义科学体系建立起来的先进政党共产党的一份子呢？“得民心者得天下”，我们党当年就是靠着为人民服务的宗旨，从而获得人民的支持，才有了今天。我们知道“水可载舟，亦可覆舟”的道理，在学校里，党支部只有得到教师的支持、学生的爱戴、家长的理解，才能更好地发展学校，因此，要保持与同事、学生、家长血浓于水的关系，就必须增强为民服务的意识，办该为群众办的事，办能为群众办的事，办好为群众办的事。

其二，是提高教育教学的水平、能力，增强为民服务的本领。这是宗旨意识得以实现的关键。没有为民服务的本领，要为民服务就成了一句空话。党员的先进性，不但体现在思想觉悟的先进上，还体现在科学文化素质、能力上的先进，尤其在当今知识经济时代，要想搞好教育教学，没有过硬的本领是不行的。作为党员干部，没有过硬的本领，为民服务的心再强，力量也是不足的，甚至是成事不足，败事有余，做了还不如不做。因此，我们党员同志们必须提高本领。平时要多刻苦琢磨业务少琢磨人，与时俱进，善于吸收先进的教育理念。在实践中提高自身的教育教学能力，总结经验，敢于创新，使自己立于时代教育的潮头，更好体现新时期共产党员的作用。

篇五

个人的力量微不足道，但毕竟自己是吴都小学的一员，有责任和义务献计献策，下面仅就提高党员干部服务群众的能力谈点建议：

在深入学习实践发展观的今天，我认为作为党员不光要有为人民服务的思想，还要有为人民服务的真本领，否则共产党员的先进性就很难体现……