党的作风关系到党的形象，关系到人心向背，关系到执政的成败。因此，党员干部应该学会做群众工作，这样有利于加强党和政府与群众的血肉联系，有利于提高领导干部服务群众的能力。

作为党员教师，应该处处为却中着想，凡是站在群众的角度去思考。同时，应该做到做事以身作则，学会寻找自己的缺点和不足，寻找和他人之间的差距，并且不断改进调整，提高个人的综合素质。在生活和工作中不断积累经验，多向优秀老师和党员学习。

平时，我们要培养与群众之间的感情。在与群众的相处中，突出一个“情”字，能和大家交朋友，工作方法先是以情感人，然后是以理服人，最后才是“以法教人”。另外，要学会在生活和工作上与群众打成一片，善于用群众习惯的话语方式和他们沟通。只有这样，大家才愿意把心里话与你说，才有利于沟通。还有，我们要学会深入调查研究。因为只有深入调查研究，才能了解大家的情况，有利于更好的开展工作。当让。我们还要学会从群众的角度着想，维护群众利益

篇六

内涵和精神是一个品牌的支柱，一个学校的内涵和精神表现在校园文化的创建上。近年来，我校在党支部书记熊彩平的带领下，推出了以“国学经典”为重点的校园文化建设，取得了很大的成效，正如校歌所唱“吴王故都护城河旁，有座古朴的知识殿堂”，使学校的外观和内在底蕴得到了统一，使“国学经典”成为了校园文化的载体，吴都品牌已然形成。

作为吴都人，本着校兴我兴，我与学校共荣辱的原则，进一步提出三点小的建议:

1、将国学扩充到中国古典文化广义范围，如书法、诗歌、国画、舞蹈等，让经典扩展到精粹，以具体推动内涵的发展，既丰富了教师和学生的校园生活，为学校积累更深厚的文化底蕴。

2、开展以古典文化为基础的系列校本教研、培训、展示等活动，提高学生和教师的国学素养，创建了更浓郁的文化氛围。

3、制定章程、制度，使其规范化，促使已“国学精粹”为载体校园文化成为从而成为真正意义上的校园精神文化。

以上建议，仅供参考，言误之处，请多指教！

篇七

学校发展人人有责，作为学校大家庭中的一份子，更作为一名党员，更应该站在学校可持续发展的高度审视我们自己，在学习科学发展观之时，我联系自身对学校发展方面的粗浅认识，斗胆向学校作出两个方面的建议：