《意见》要求，每班每月开设心理辅导活动课不少于两课时，每年面向全校新生开展一次心理检测工作，各级中小学设立班级心理委员并进行系统培训等。
记者获悉，杭州下城区今年将建学生心理档案，对全区3万多名中小学生进行心理筛查。
在杭州，中小学普遍设有心理咨询室，但遗憾的是，主动去心理咨询室找老师求助的学生，只占需要心理辅导学生的一小部分。许多学校的心理咨询工作主要靠班主任完成，导致相当一部分中小学生的心理健康问题无法得到及时发现和解决。
周佶老师的心理咨询档案
一位心理老师的10年坚守
每个月的预约表不到三天就排满
10年来辅导了近3000例个案
十年前，作为浙江大学(微博)教育学儿童心理学方向的本科毕业生，周佶来到杭州市长寿桥小学，成为全市所有小学中唯一一位专职心理辅导老师。十年过去了，这个“唯一”并没有被打破，长寿桥小学依然是全市所有小学中唯一有专职心理辅导老师的小学。
昨天，坐在记者面前的周佶，个子不高，戴着一副框架眼镜，气质斯文。但是一开口，语速很快，听到一个问题，他立刻噼里啪啦地就回答了，充沛有力，用词丰富。
10年前刚开始做心理辅导的时候，一个学期下来，前来咨询的孩子不超过10个。而现在，来找他做心理咨询的孩子，除了本校的学生，还有很多其他中小学的学生。他每个月的预约表不到三天就排满了。10年时间里，他辅导了近3000例个案。
举个例子。
2014年，一个六年级女生在QQ上联系周佶，这个大家眼中的优等生表达了强烈的自杀意愿，还写了一封“遗书”。
她说自己已经换了3个男朋友，目前正在和第4个男生交往，但同时与前面3个男生依然保持着“关系”。她觉得，人生没有什么意义，没有什么值得留恋。她吃不下，睡不着，内心冲突剧烈，但在老师同学面前却依然保持阳光、开朗、活泼的表象。
周佶发现她情绪激动，自我评价过低。
